Кафедра педагогики и психологии

Состав кафедры:

Заведующий кафедрой – Дмитрий Фёдорович Ильясов, доктор педагогических наук, профессор.

В составе кафедры 12 сотрудников, среди которых:

• три доктора педагогических наук;
• пять кандидатов педагогических наук;
• два кандидата психологических наук.

Шесть сотрудников кафедры являются федеральными экспертами дополнительных профессиональных программ.

Наши слушатели:

• педагоги-психологи МОУ;
• педагоги-психологи ДОУ;
• школьные библиотекари и педагоги-библиотекари;
• педагогические и руководящие работники образовательных организаций.

Основными направлениями деятельностикафедры являются следующие:

• учебная работа;
• учебно-методическая работа;
• организационно-методическая работа;
• научно-исследовательская работа.

Кафедра является инициатором проведения международных научно-практических конференций:

• «Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров»;
• «Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования».

Кафедра педагогики и психологии участвует в научно-методическом сопровождении муниципальных образовательных систем, образовательных организаций, педагогических работников системы образования Челябинской области по:

• реализации Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области;
• сопровождении школ с низкими образовательными результатами.

Научные труды сотрудников кафедры размещены в различных базах данных:

• Национальная электронная библиотека.
• РИНЦ.
• Научная электронная библиотека «КиберЛенинка».

Кафедра сотрудничает с представителями научного сообщества, педагогами-практиками различных субъектов Российской Федерации.

На базе кафедры действует научная школа по теме «Популяризация научных психолого-педагогических знаний среди учителей».

Кафедра выступила инициатором создания научно-теоретического журнала «Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров», который распоряжением Минобрнауки России от 12 февраля 2019 г. № 21-р был включён в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание учёной степени доктора наук (издание ВАК).